Die Verankerung von Kinderrechten im Grundgesetz ist seit langem Thema der politischen Diskussion. Die Beteiligung von jungen Menschen ist ein zentraler Wert der demokratischen Gesellschaft.

Beteiligung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen ist ein wichtiger Teil der praktischen Demokratie-Bildung. Wenn junge Menschen hautnah erfahren wie es sich anfühlt mitzugestalten, ernst genommen werden und ihren Platz in Gesellschaft und Kirche finden und einnehmen können, wird demokratisches Denken und Handeln von Anfang an gelernt und erprobt.

Seit Herbst 2021 gilt im gesamten Raum der Nordkirche das Kinder- und Jugendgesetz. Es verankert die Beteiligung von jungen Menschen in ihren Belangen in der Kirche.

Um sich dem Thema Demokratie spielerisch auf verschiedenen Wegen anzunähern, wurde die Koppelsberger Spielekartei um  ein Kapitel erweitert. Auf dieser Grundlage bieten wir Workshops an.

KlimaSail verbindet nach den Grundsätzen einer „Bildung für Nachhaltige Entwicklung“ inhaltliche Bildungsarbeit mit dem erlebnispädagogischen Element des Segelns.

Das „Klar zur Wende“-Methodenhandbuch kennen lernen. Theoretische Einführung und praktisches Erproben.

Die Methode des Kurzgespräch ist ein systemischer Ansatz der Gesprächsführung, der Ressourcen- und Lösungsorientierung fokussiert. Er ist besonders auf „Tür- und Angel“- Situationen ausgerichtet.

Sensibilisierung für seelsorgliche Themen in der Arbeit mit jungen Menschen.

Jugendstudien unterstützen unsere Arbeit mit jungen Menschen, denn sie vermitteln Wissen über deren sozio-kulturelle Lebenswelt, über Einstellungen und Haltungen zu verschiedenen Themen und zu ihren psychischen Befindlichkeiten. Der Austausch ermöglicht einen Abgleich mit unseren praktischen Erfahrungen und kann darüber hinaus die Entwicklung zukunftsfähiger Konzepte unterstützen.

Rassismuserfahrungen sind für viele Menschen in Deutschland Alltag, ohne dass es uns bewusst ist. Oft bekommen wir davon gar nichts mit, denn Rassismus ist nicht immer offensichtlich und für jede*n erkennbar. Um daran etwas zu ändern müssen wir uns als Gesellschaft alle gemeinsam auf den Weg machen: hinschauen, zuhören und uns engagieren.

Wie können Angebote der evangelischen Kinder- und Jugendarbeit an Interessen und Lebenslagen von Jugendlichen mit unterschiedlichen Stärken und Schwächen anknüpfen und welche Formate lassen sich finden, die möglichst viele junge Menschen beteiligen.